الطلة الخامسة
كتبهامنتدى إطلالة ، في 18 أكتوبر 2007 الساعة: 17:47 م
الإصدار الخامس
بمشاركة 17 أديب من أدباء إطلالة
ومشاركة الأديب جمال الغيطانى والشاعر محمد إبراهيم أبو سنة
أماكن توزيع الكتاب الخامس فى القاهرة والاسكندرية أولا القاهرة
مكتبة الدبوان بالزمالك _ مكتبة الكتب خان بالمعادي _ مكتبة البلد بالتحرير _ مكتبة أفاق بشارع القصر العينى _ مكتبة الشروق الدولية بقصر النيل مكتبة دار شرقيات بالتحرير _ مكتبة ليلى بشارع جواد حسنى (قصر النيل) _ مكتبة سندباد بطلعت حرب _ مكتبة دار ميريت بطلعت حرب
ثانيا فى الإسكندرية
مكتبة الخياط بسان استيفانو (جراند بلازا) _ مكتبة الخياط بسموحه (جرين بلازا) _ مكتبة الخياط بمترو (فرع الإبراهيمية) _ منشأة المعارف بمحطة الرمل _ مكتبة الرملي بمحطة الرمل _ مكتبة عمر بالإبراهيمية _ مكتبة (أليكس بوك سنتر) بجليم شارع أبو قير _ مكتبة محطة قطار العصافره _ مكتبة محطة ترام لوران _ مكتبة بمحطة ترام سيدي جابر شارع أبو قير _ المكتبة الإسلامية بشارع صفيه زغلول _ مول زهران بسموحة _ مكتبة عمرو بقهوة فاروق بحرى
وقريبا باقى منافذ التوزيع
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : إصدارات المنتدى, تابع الكتاب الخامس | السمات:إصدارات المنتدى, تابع الكتاب الخامس
أرسل الإدراج | دوّن الإدراج

























أكتوبر 25th, 2007 at 25 أكتوبر 2007 6:00 م
ردا على ماسبق هناك فيلم عربى رومانسى يحكى قصه عاطفيه دارت بين ورد وفلاح اسمه عبده وهناك شخص اخر كان يحب وردمن البدايه وهو الذى شجعها ونصرها وساعدها فى كل شئ حتى استطاعت بعده ان تحيا من غيره وتعشق عبده ولكنه استاء قليلا وعندما قابلها رده كان :ان غيرنا حليى واحنا اتمررنا الله يهنيه واحنا يصبرنا:
أكتوبر 29th, 2007 at 29 أكتوبر 2007 9:33 م
“ان احد الاسباب التي انا عاطل بسببها الان،وكنت عاطلا من جرائها منذ سنين،هو ببساطة ؛ ان لي افكارا تختلف عن افكار السادة الذين يمنحون وظائف للذين يفكرون علي شاكلتهم”0
فنسنت فان جوخ 1880
(قال راع 00اّسف اني قتلتك
قلت عذراً سيدي00
اعتذار لن يفيد)
ولاء سعيد
الرعاية الاجتماعية
ان الفنان في وطنه بل الصانع في ورشته والزارع في ارضه والانسان في عالمه مهما كان من سطوهم او مدي نفوذهم ،هم في حاجة ماسة الي رعاية اجتماعية
وحديثي هنا عن الفنان حيث اني اظن انه اضعف هؤلاء فاحساسه المرهف وتاثراته بأدق تفاصيل العالم من حوله وشعوره بالمسؤليه اتجاه نفسه(يتعلم)واتجاه الاخرين (يعلم)واتجاه
مجتمعه (يؤثر) يزيده توترا وقلقاً عن هؤلاء فيشعر بحاجته الماسة الي ان يجد مجتمع يتفهمه ويرعاه ويلبي له مطالبه البسيطة في ان يعيش شاعرا بإنسانيته في مجتمع يوفر له حقه في ان يفكر وان يبدع وان يعمل وان يتواصل مع الاخرين مجتمع يشعر بقيمة فنانوه
،مثقفوه ومدي تأثيرهم الواعي علي عقلية القطاع العريض من المجتمع وقدرتهم علي احداث التغير البناء الذي هو احد اهداف المجتمع ذاته